Міністерство освіти, культури, спорту, науки і технологій Японії планує дозволити школам від початкової до старшої школи обмежене використання генеративного штучного інтелекту (AI) у класах.
Як повідомляє місцеве ЗМІ, джерело, близьке до цього питання, повідомило, що генеруючі інструменти ШІ, такі як популярний чат-бот ChatGPT. Серед інших випадків використання інструментів буде дозволено сприяти обговоренню в класі та мистецькій діяльності.
Офіційні особи заявили, що загальне використання інструментів штучного інтелекту не буде дозволено і що вони мають намір випустити вказівки для шкіл у липні цього року.
У проекті стверджується, що важливо «виховувати здібності до продуманого використання генеративного штучного інтелекту», водночас рекомендуючи знайомство з технологією з обмеженнями.
Він також вимагає від викладачів інструктувати студентів, що використання штучного інтелекту для іспитів або класних робіт вважатиметься списуванням. Рекомендації заохочують викладачів і студентів бути уважними до даних, що вводяться в системи ШІ.
За темою: на Вімблдоні 2023 будуть представлені коментарі про основні моменти, створені ШІ
Це оголошення від міністерства освіти Японії надійшло в той час, коли регуляторні органи в країні намагаються вирішити, як регулювати та впроваджувати технологію на національному рівні.
Спочатку офіційні особи Японії продемонстрували відкриту підтримку чат-бота ChatGPT від OpenAI, коли такі країни, як Італія, заборонили цю технологію та почали виникати інші невизначеності щодо її використання.
Однак незабаром після цього японський законодавець Такаші Кіі заявив, що він наполягає на прийнятті правил, які захищатимуть власників авторських прав від порушень ШІ. Через день OpenAI отримала попередження від законодавців Японії щодо своїх методів збору даних і попросила компанію бути уважними, щоб мінімізувати конфіденційні дані, які вона збирає.
У квітні невелику групу виборців із правом голосу в Японії було опитано щодо занепокоєння щодо штучного інтелекту, з якого 69,4% сказали, що вони хотіли б суворіших правил щодо розробки та впровадження штучного інтелекту.
